TEXTOS Y ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

EJERCICIOS DE VERBOS

Te recomiendo el siguiente enlace para que trabajes la conjugación de los verbos CONJUGADOR DE VERBOS 

Completar con la forma verbal adecuada (Editorial Teide)

Ejercicios de Pilar Hernández para trabajar los verbos:

Elige la respuesta adecuada,

Completa oraciones con las formas verbales,

Rellena las formas verbales en un texto de Julio Cortázar,

Rellena las formas en un texto de Carmen Martín Gaite

EJERCICIO 1: MACEDONIA DE TIEMPOS: todos los tiempos

EJERCICIO 2: MACEDONIA DE TIEMPOS: todos los tiempos

Lee atentamente las siguientes frases (fíjate muy bien en lo indicado en negrita) y elige el tiempo verbal necesario para completarlas correctamente.

Completar textos con los verbos que faltan 

Conjugar verbos en unos textos 

Modificar el tiempo de los verbos de unas frases 

Proponer la forma correcta de unos verbos irregulares: formas personales ; participios y gerundios .

Relacionar formas verbales con su tiempo y modo 

Rellena los huecos.1

Rellena los huecos 2

Completa las oraciones siguientes 1

Complete las oraciones siguientes 2

Localizar verbos en un texto (I)

Localizar verbos en unas oraciones (II)

Localizar verbos en unas oraciones (III)

¿De qué verbo vienen? Encuentra el infinitivo

Di si es una forma simple o compuesta

El verbo y sus cosas: una actividad muy útil y además entretenida. Echadle un vistazo, seguro que os encanta

¿El Subjuntivo es tu enemigo? Quítate las dudas de encima con estos ejercicios.

Arreando que es gerundio

Localizar formas no personales

Completa la tabla de verbos que va a continuación.

Un juego sobre la conjugación de los verbos, sacado de la página web del colegio Virgen de Tíscar (Jaén)

EL VERSO Y LA MÉTRICA

EL VERSO Y LA MÉTRICA

Los poemas o textos poéticos son composiciones que se escriben en verso.

Cada línea del poema es un verso.

Medir un verso consiste en contar el número de sílabas que tiene. 

           Ej: es-del-vi-gor-del-a-ce-ro _______8 sílabas.

Al medir los versos hay que tener en cuenta estas tres cosas:

•  Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente palabra empieza por también vocal, forman una     misma sílaba. Este fenómeno se conoce como sinalefa.

                     Ejemplo: Mi-ver-so es-un-cier-vo he-ri-do_______8 sílabas.

• Si el verso termina en palabra aguda, se cuenta una sílaba más.
• Si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos. Ejemplo:

              U- na    es- tre – lla   en –el – cie – lo – de  O – ri –ón  10 + 1 = 11    (aguda +1)

               del – es – pa –cio  a -  zul – e –léc – tri – co 9 – 1 = 8  (esdrújula -1) 

VERSOS DE ARTE MAYOR Y DE ARTE MENOR

Cuando los versos miden  menos de 8 sílabas son versos de arte menor. Cuando los versos miden  más de 8 sílabas son versos de arte mayor.

Los versos reciben nombre dependiendo del número de sílabas que tengan:

VERSOS DE ARTE MENOR	VERSOS DE ARTE MAYOR
Bisílabos            2 sílabas	Eneasílabos               9 sílabas
Trisílabos           3 sílabas	Decasílabos              10 sílabas
Tetrasílabos       4 sílabas	Endecasílabos           11 sílabas
Pentasílabos      5 sílabas	Dodecasílabos           12 sílabas
Hexasílabos       6 sílabas	Tridecasílabos          13 sílabas
Heptasílabos     7 sílabas	Alejandrinos             14 sílabas
Octosílabos        8 sílabas

LA RIMA

La rima es la repetición total o parcial de sonidos en dos o más versos tras la última

vocal acentuada.

Ejemplo: 

                                                                                             1º         Deja, niño, el salinar.____________a

                                      2º        del fondo y súbeme el cielo_______ b

                                      3º        de los peces y en tu anzuelo,    _      b

                                      4º        mi hortelanita del mar.____________a

En este poema de Rafael Alberti, riman:

                                                                el 1º con el 4º verso (acaban en –ar)

                                                                el 2º con el 3º verso (acaban en –elo)

Los versos que riman entre si se nombran con las letras del abecedario a,b,c (si son de arte menor) … A, B, C… (si son de arte mayor).

Los  versos que no riman  con ningún  otro del poema se llama verso libre y se señalan

con –

La rima en los versos  puede ser de dos  clases:

Rima consonante: cuando en la rima coinciden todos los sonidos (consonantes y vocales).

Ejemplo: maleta – chaqueta – camiseta

Rima asonante: cuando en la rima solo coinciden las  vocales.

Ejemplo: casa – ala – cara      peine - aire baile

Métrica from Pep Hernández

LENGUAS DE ESPAÑA

Variedades sociales y variedades geográficas de la lengua

Cada uno de nosotros podemos entendernos con otras personas que hablen español. Pero no todas las personas que hablamos español lo hablamos de la misma forma. Así, somos capaces de percibir claramente que las personas de Castilla o del norte de la Península, por ejemplo, pronuncian de distinta manera que las que han nacido en Andalucía o en Canarias. Y es fácil observar también que un abogado o una economista emplean palabras que no utilizamos habitualmente. Ni siquiera una misma persona habla siempre igual: no nos expresamos de la misma manera cuando charlamos con nuestros amigos que cuando conversamos con un desconocido, con un profesor o con una doctora. Así pues, el español, como cualquier otro idioma, es una lengua que está sujeta a variación.


Las variaciones que afectan a una lengua son principalmente de tres tipos: variaciones espaciales o geográficas, variaciones sociales y variaciones estilísticas.


En cuanto a las variaciones distinguimos:

• Dialectos: son aquellas variaciones geográficas de la Lengua claramente diferenciadas en relación a la Lengua Estándar. El andaluz, el murciano, el extremeño o el canario son dialectos del castellano, de igual forma que el castellano fue dialecto del latín, como también lo fueron el francés, el gallego, el italiano, el catalán, el rumano…

Andaluz from lapanchona

• Variedades sociales o culturales: Hacen referencia al uso y a la formación académica de los hablantes. Podemos distinguir:

1. Lengua culta: El hablante de la lengua culta es capaz de adecuar su registro lingüístico al contexto comunicativo en el que se encuentra. No habla igual en una conferencia ante expertos que con su familia.

2. Jergas de alto nivel lingüístico / alta formación académica: médicos, científicos, etc.

3. Lengua formal: Es el modelo de referencia y uso. Se utiliza de forma correcta por medios de comunicación, educación, etc.

4. Lengua coloquial: Utilizada a nivel familiar principalmente, dándole prioridad a la lengua oral, aunque también se pueden dar ejemplos escritos: notas, apuntes, etc.

5. Jergas de bajo nivel lingüístico / baja formación académica: juveniles, adolescentes, gremios laborales, etc.

6. Lengua vulgar. El hablante de la lengua vulgar sólo sabe utilizar un registro lingüístico y lo aplica a todas las situaciones comunicativas.

LENGUAS DE ESPAÑA

Constitución española de 1978

Artículo 3º
1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla.
2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos.
3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección.

Lengua oficial: Es la lengua de uso común de la mayoría de los hablantes, de las instituciones, medios de comunicación y educación de un determinado territorio. Ejemplos:

En España la lengua oficial es el castellano
En Francia la lengua oficial es el francés
En Alemania la lengua oficial es el alemán

Lengua cooficial: lengua que convive con otra lengua en un mismo espacio geográfico. En el caso de estas lenguas, las leyes lingüísticas marcan que ambas lenguas deben de usarse al mismo nivel social y político. Veamos algunos ejemplos de lenguas cooficiales que conviven con el castellano:

En Cataluña la lengua cooficial es el catalán
En Galicia la lengua cooficial es el gallego
En Valencia la lengua cooficial es el valenciano
En el País Vasco la lengua cooficial es el euskera
El aranés, el asturiano (bable), el leonés no son lenguas cooficiales.
El extremeño, el andaluz, el murciano y el canario son dialectos del castellano.